Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=М7/2013/4<.>
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-24 
1.


    Сайко, Э. В.
    Среда как условие развития, средство осуществления человека и осуществляемая человеком реальность [Текст] / Э. В. Сайко // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 3-11
ББК 88.312

Рубрики: Психологія особистості--середовище
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Петров, В. М.
    Общая концепция среды: дедуктивное конструирование в рамках системно-информационного подхода [Текст] / В. М. Петров // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 12-28. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 60.522.6 + 87.526.2

Рубрики: Середовище--соціологія--дедукція,  Філософія людини--середовище
Кл.слова (ненормированные):
дедукція -- інформація -- ентропія -- сприйняття -- середовище -- культура -- мистецтво -- соціально-психологічний "клімат" -- гіперболічне расподілення
Аннотация: Ранее системно-информационный подход использовался главным образом при изучении системы как результата ее адаптации к окружающей среде. Теперь ставится "обратная задача": сконструировать такие характеристики среды, которые были бы способны обеспечить должное развитие системы, находящейся в ней. Решение этой задачи основано на общем уравнении, описывающем максимизацию "взаимной информации" (Р. Фано, Г.А. Голицын) между системой и средой. Это позволяет построить "портрет" должной (оптимальной) среды, который удается конкретизировать применительно к культуре и ее подсистемам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Селезнева, Е. В.
    Динамические аспекты отношений человека и среды [Текст] / Е. В. Селезнева // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 28-35. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 87.526.2

Рубрики: Філософія людини--середовище
Кл.слова (ненормированные):
людина -- середовище -- ситуація -- розвиток
Аннотация: Проводится сравнительный анализ содержания понятий "среда" и "ситуация". Ситуация рассматривается как динамическая составляющая отношений человека и среды, обеспечивающая их развитие.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Волков, П. Д.
    Среда как контекст существования объекта научного исследования в рамках параметрического пространства [Текст] / П. Д. Волков // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 35-41. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 87.257.2

Рубрики: Наукове дослідження--середовище
Кл.слова (ненормированные):
середовище -- система -- об'єкт -- предмет дослідження -- параметричний простір -- методологія наукового дослідження
Аннотация: В статье разбирается взаимосвязь понятий "среда", "система", "объект", "предмет исследования", "пространство". Излагается авторская позиция относительно возможности применения математического аппарата в гуманитарных исследованиях на основе выстраивания иерархии и связей познаваемых объектов, систем и познавательных конструктов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Марков, В. Н.
    Субъект и среда [Текст] / В. Н. Марков // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 41-50 : Бібліогр. у кінці ст.
ББК 87.526.2

Рубрики: Філософія людини--середовище
Кл.слова (ненормированные):
суб'єкт -- середовище -- світ -- активність -- потенціал -- ініціатива -- відповідальність -- демократія -- чорна дира -- зелений дім
Аннотация: Субъект рассматривается во взаимодействии со средой существования, искусственно расширяющий естественную среду до более сложного иерархического образования, включающего инструментальную, социальную и культурную среды. Важной характеристикой этого взаимодействия является потенциал субъекта и, соотсветсвенно, потенциал среды. Их совместное развитие связано с таким качеством субъекта, как масштабность, и индивидуально проявляется в инициативе и ответственности субъекта. Развитие среды деятельности субъекта ставит вопросы о ее энергетической эффективности, что порождает различные сценарии взаимодействия субъекта и среды и определяет внешние границы расширения среды в окружающем мире.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Москаленко, О. В.
    Пространство и среда: точки соприкосновения и взаимодействия [Текст] / О. В. Москаленко // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 50-58. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.312

Рубрики: Середовище--психологія--простір,  Психологія особистості--середовище--простір
Кл.слова (ненормированные):
простір життя та діяльності -- підпростір особистості -- реально-особистісне середовище
Аннотация: В статье ставится проблема использования категории "пространство" в психологии. В качестве примера предлагается пространство жизни и деятельности человека, содержащее подпространства личности, субъекта и индивида. Другой вариант пространства в психологии рассмотрен как пространство отношений человека, включающее в себя подпространства: межличностных отношений, отношений в процессе деятельности и макроотношений в социуме.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Розин, В. М.
    Дискурсы и понятия среды, а также как можно помыслить современную образовательную среду [Текст] / В. М. Розин // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 58-70. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.6в + 71.4к4

Рубрики: Освітнє середовище,  Культурологія--середовище
Кл.слова (ненормированные):
середовище -- розвиток -- метаморфози -- біологія -- культурологія
Аннотация: В первой части статьи анализируются два основных понятия среды - биологическое и культурологическое. В первом различают три основные смысла% это своего рода переключатель с одного вида на новый, среда обеспечивает жизнедеятельность и развитие определенных видов, среда и организм должны "находить" друг друга. В культурологической трактовке среда не преднаходится, а создается, причем, с одной стороны, представляет собой семиоз (знаки и схемы), с другой - технику; культурная среда не только создается, но и должна постоянно поддерживаться и воспроизводиться. Во второй части рассматриваются традиционное и современное, выглядящее предельно парадоксальным, понятия образовательной среды.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Анисимов, О. С.
    Образовательная среда как предмет изучения [Текст] / О. С. Анисимов // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 71-81. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.6в + 74в

Рубрики: Освітнє середовище,  Філософія освіти--освітнє середовище
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- система -- середовище -- структура
Аннотация: Вне привлечения высших- критериев различения "среды" и "нечто", вне рассмотрения различия между "структурой" и "системой", "целым" и "частью" рассмотрение всех вопросов, касающихся типов сред, в том числе и "педагогической среды", остается случайным, стихийным, неопределенным, индивидуализированным. Переход к испольхованию указанных и других соразмерных тематической линии средств мышления открывает серьезную перспективу дискуссиям содержательной глубины.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Семенов, И. Н.
    Рефлексивно-развивающие среды формирования мышления и самосознания субъектов образования [Текст] / И. Н. Семенов // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 81-97. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.6в + 6287.153.3

Рубрики: Освітнє середовище--рефлексивно-розвивальне--типологія,  Розвивальне середовище--рефлексивне--мислення--самосвідомість,  свідомість--рефлексія--освітнє середовище
Кл.слова (ненормированные):
середовище -- особистість -- мислення -- самосвідомість -- рефлексія -- рефлексивно-розвивальне середовище -- типологія освітніх середовищ -- рефлетехнології -- неперервна освіта -- рефлексивна психологія -- рефлексивна акмеологія -- рефлексивна педагогіка
Аннотация: Проблематика образовательной среды впервые комплексно анализируется с междисциплинарных позиций взаимодействия рефлексивной психологии, рефлексивной педагогики, рефлеакмеологии в методологическом, историко-научном, теоретическом, методологическом, организационном и практическом аспектах. Методологически вводится понятие "рефлексивно-развивающая образовательная среда", которое составляет - системой других рефлексивно-научных понятий - теоретическую основу разработки рефлетехнологий изучения и активизации интеллектуально-творческого и личностно-профессионального развития учащихся и педагогов как субъектов непрерывного образования. Предлагается типология рефлексивно-образовательных сред в целях развития мышления и самосознания человека.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Лукацкий, М. А.
    Языковая образовательная среда: междисциплинарный поиск сущностных характеристик [Текст] / М. А. Лукацкий // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 97-107. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 81.003 + 88.6в

Рубрики: Мовознавство--мовне середовище,  Освітнє середовище--мовне,  Когнітивна лінгвістика--мовне середовище
Кл.слова (ненормированные):
педагогіка -- когнітивна лінгвістика -- міждисциплінарні дослідження
Аннотация: Статья посвящена описанию теоретических оснований междисциплинарного исследования, проводимого Институтом теории и истории педагогики Российской академии образования. В ней раскрывается замысел, объединяющий педагогику и когнитивную лингвитсику в одном исследовательском проекте.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Дендебер, И. А.
    Организация креативной образовательной среды: вопросы построения и адаптации [Текст] / И. А. Дендебер, М. В. Дюжакова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 107-112. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.6в

Рубрики: Освітнє середовище--креативне
Кл.слова (ненормированные):
креативність -- освітнє середовище -- адаптація
Аннотация: Требования к организации образовательного процесса в современной школе претерпевают серьезные изменения. Самое существенное здесь смена целевой парадигмы - от "знаниевой" к "умениевой". Соответственно, чтобы достичь поставленной цели, необходимо искать новые пути организации образовательного процесса в образовательном учреждении. Но не только искать. Требуется четкое понимание того, как достичь этого в новых для себя условиях, прежде всего, педагогу и затем обучающемуся. Одному из путей решения данных вопросов и посвящена данная статья.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Соловьева, Н. В.
    Трансформации в образовательной среде высшей школы [Текст] / Н. В. Соловьева // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 112-120. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.6в

Рубрики: Освітнє середовище--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
середовище -- трансформація -- освіта
Аннотация: Представлены основные направления трансформации образовательной среды, в том числе достижение ею акмеологического уровня; разнонаправленные тенденции преобразования среды; буферная роль личностного компонента в стабилизации нематериального компонента среды.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Полякова, О. Б.
    Профессиональная образовательная среда на защите будущих специалистов от профессиональных деформаций [Текст] / О. Б. Полякова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 120-131. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.6в + 88р30

Рубрики: Освітнє середовище--вища освіта--професійна деформація,  Професійна деформація--майбутні психологи--професійна підготовка,  Майбутні психологи--професійна деформація--освітнє середовище
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- освітнє середовище -- професійна підготовка -- професійна освіта -- професійна деформація
Аннотация: Характеризуя профессиональную подготовку будущих специалистов, в частности психологов, автор рассматривает ключевые категории: "образование", "образовательная среда", "образовательная подготовка", "профессиональное образование", "рефлексивная образовательная среда", "содержание образования". При описании специфики профессиональной подготовки специалистов акцент сделан на применение метода профессиональной пробы и предупреждении профессиональных деформаций личности (эмоциональное и/или физическое истощение, деперсонализация, репродукция личных достижений).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Зубко, Г. В.
    Фактор учителя в контексте среды образования [Текст] / Г. В. Зубко // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 131-139. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.6в + 74.204.21

Рубрики: Освітнє середовище--вчитель,  Вчитель--освітнє середовище
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- вчитель -- вплив суспільства -- технологічні досягнення -- прогрес суспільства -- стародавні системи освіти
Аннотация: Речь идет о ключевой роли, которую может и даже должен играть учитель в среде образования. Без сомнения, на среду образования оказывает огромное влияние общество, демонстрирующее в наши дни определенные негативные тенденции, что является отражением очевидных минусов современной цивилизацонной парадигмы. Это общество, преимущественно ориентирующееся на потребление и рост материальных, а не духовных потребностей. В этой ситуации особенно возрастает роль учителя, способного создавать образовательную среду, в которой реально могут сформироваться высокие нравственные ценности. В создании такой среды учитель может опираться на сложившиеся уже в древние времена специальные системы - образования и воспитания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Соловьев, И. О.
    Общее, особенное, индивидуальное в процессе взаимодействия личности и акмеологической среды [Текст] / И. О. Соловьев // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 139-148. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.312 + 87.526.2

Рубрики: Психологія особистості--індивідуальність,  Філософія людини--індивідуальність--особистість
Кл.слова (ненормированные):
індивідуальне -- особливе -- професіонал -- середовище -- професійне середовище -- акмеологічне середовище
Аннотация: Рассматривается взаимодействие личности и акмеологической среды с позиции многомерного анализа: общее, особенное, индивидуальное. Для профессиональной среды выделяются измерения: специалист - профессионал. В личностном плане рассматривается преобразование до индивидуальности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
60.521.2
М 13

    Мажуль, Л. А.
    Креативная среда в информационном обществе [Текст] / Л. А. Мажуль // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 148-165. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 60.521.2

Рубрики: Креативне середовище--інформаційне суспільство,  Інформаційне суспільство--креативне середовище
Кл.слова (ненормированные):
інформація -- мікросистема -- макросередовище -- креативність -- еволюція -- дефокусована увага -- інновації -- соціальна підтримка
Аннотация: Различные эволюционные модели свидетельствуют о резком возрастании роли креативных процессов на современной (постиндустриальной, информационной) стадии социокультурного развития. Для обеспечения творческих процессов нужны оптимальные свойства микро- и макросреды. Из предпочтительных условий микросреды следует выделить ее содействие "дефокусированному вниманию". Влияние социальной микросреды приводит либо к подавлению инноваций, либо к поддержке творческих достижений и, следовательно, к прогрессивной эволюции общества.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Березина, Т. Н.
    Факторы среды и их влияние на индивидуальную продолжительность жизни [Текст] / Т. Н. Березина // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 165-178. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 51.1(0),03 + 88.312

Рубрики: тривалість життя--середовище--вплив,  Психологія особистості--середовище--тривалість життя
Кл.слова (ненормированные):
життя -- середовище -- особистість -- риси особистості -- особистісний час
Аннотация: Статья представляет собой научный обзор по проблеме влияния средовых и личностных факторов на индивидуальную продолжительность жизни. Выделяется 4 группы факторов, способствующих увеличению продолжительности жизни. Факторы общей среды, факторы близкой среды, факторы личной среды, факторы личности, представляющие собой черты личности и способности ее отношения к миру.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Ермолаева, М. В.
    Духовный мир как среда саморазвития субъекта - онтогенетический аспект [Текст] / М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 178-189. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.854.4

Рубрики: Психологія творчості--особистість--сприйняття--середовище саморозвитку
Кл.слова (ненормированные):
середовище саморозвитку -- сприйняття художнього твору -- механізм впливу -- змістоутворення -- самоздійснення
Аннотация: В статье рассматривается роль восприятия произведений искусства в жизни личности как деятельности, которая формирует особую среду восприятия себя, мировосприятия и способствует возникновению нового пространства саморазвития за счет насыщения актуальности смыслом и потенцирования времени. Вслед за многими исследователями авторы рассматривают потребность в создании творческого мира, где личность ощущает себя творцом, как одну из базовых потребностей личности на протяжении жизни. Восприятие художественного произведения позволяет удовлетворить эту потребность. Как один из основных механизмов воздействия хкдожественного произведения на человека автор называет создание атмосферы недосказанности и тайны. При восприятии художественного произведений человек вовлекается в создание своего мира, что позволяет ему насыщать жизнь экзистенциальным смыслом, создавать свое жозненное пространство и возможности для самоосуществления.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Старовойтенко, Е. Б.
    Возможности Я в диалоге с Другим [Текст] / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 189-204. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.53

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--"Я"--діалог з Іншим
Кл.слова (ненормированные):
персонологія Я -- герменевтика Я -- можливості Я -- Інший -- діалог -- висловлювання -- тривимірна модель
Аннотация: В статье разрабатывается проблема, относящаяся к "персонологии Я" как важнейшей области общей персонологии. Намечена герменевтическая модель, посвященная базовым свойствам и вожможностям Я. Подчеркнута роль способности Я "быть возможностью самого себя", интегрирующей многие интенции "Могу" в зависимости от жизненных задач, решаемых личностью. Обоснована экзистенциальная значимость задачи "быть эффективным в диалоге" на основе реализации интенции "Я могу высказываться". Предложена модель высказывания, модель рефлексии автора в момент события высказывания, трехмерная топологическая модель возможности Я высказываться в диалоге.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
87.223
И 85

    Исаева, А. Н.
    Оппозиция в познании и рефлексии личности [Текст] / А. Н. Исаева // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 204-212. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 87.223 + 87.227 + 88.531

Рубрики: Пізнання--філософія--особистість--опозиції,  Знання--персонологічні--опозиції,  Соціальна психологія--особистість--соціальне пізнання,  Пізнання--соціальне
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- життєві відносини -- опозиції -- герменевтика -- "Я" -- рефлексія -- персонологія
Аннотация: Намечены пути и способы получения персонологического знания об оппозициях как феномен е индивидуальной жизни и ее познания. В качестве источников герменевтического поиска выступает мифология, литература, философия, теоретическая и экспериментальная психология. Феномен оппозиций раскрывается как бытийная и культурная универсалия: предметная, лингвистическая, семантическая, психологическая. Описаны аспекты отношений личности к оппозициям, принадлежащим различным "средам" жизни человека.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-24 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей